Activerend leren

Ondanks het veel intensievere AI-gebruik (+ 30% i.v.m. 2023), blijven studenten vasthouden aan blended studiemateriaal (combinatie digitaal en papier)

Joy Kapinda • 30 September 2024

4 op 5 studenten gebruiken regelmatig CHAT GPT: blended learning, de combinatie van digitaal en papier, is de toekomst

4 op de 5 studenten (82%) gebruikte vorig academiejaar regelmatig Chat GPT. Dat blijkt uit de Onderwijsbarometer van Acco, aanbieder van blended studiemateriaal voor hoger onderwijs, na een onderzoek bij 1.102 studenten en 142 docenten. Dat is liefst 30 procent meer dan in het academiejaar 2022-2023. Ondanks het bewust intensievere gebruik van AI door studenten en de digitale weg die het hoger onderwijs is ingeslagen , blijven studenten zich vastklampen aan blended studiemateriaal.

Marjolein Goris • 31 Augustus 2021

Realistische cases en learning analytics gebruiken in je lessenreeks

Wat is het voordeel van realistische cases toevoegen aan je studiemateriaal? En hoe pak je dat aan in combinatie met learning analytics?

itradmin • 28 Juli 2021

Hoe stel je de beginsituatie van je studenten vast?

Als je zeker wilt zijn dat je studenten je leerdoelen bereiken, dan moet je controleren of aan alle voorwaarden is voldaan om met de les te starten. Die voorwaarden vormen de beginsituatie van de student.

Elke Van Ael • 3 April 2021

Wat is activerend leren?

Wat is dat, activerend leren? En welke rol speel je als docent in een activerend leerproces?