Home Acco Learn Hoger onderwijs

Hoger onderwijs

Wat ervaart een kind wanneer het pas geboren is? Waarom kunnen wij ons niets meer herinneren uit onze eerste levensjaren? Is het verstandig om een kind tegelijk verschillende talen aan te leren? Wat kan je ondernemen tegen pestgedrag? Wat maakt het brein van een puber zo bijzonder? Waarin verschilt de jongvolwassenheid van het ‘échte’ volwassen leven? Bestaat er zoiets als een mannelijke menopauze? En staat ouder worden gelijk aan achteruitgaan, of kent de ouderdom ook specifieke krachten?

Marjolein Goris • 2 April 2025
Psychologie van de levensloop: het menselijk brein van de wieg tot het graf

Vader-dochterduo Pol en Miet Craeynest behandelen in de nieuwste editie van het boek Psychologie van de levensloop hoe een mens evolueert van de wieg tot het graf. Ze houden in deze editie rekening met de nieuwe veranderingen van de afgelopen zeven jaar op maatschappelijk en wetenschappelijk vlak binnen de ontwikkelingspsychologie.

Marjolein Goris • 19 Maart 2025
Deze boeken krijgen een herwerking in 2025

Wetenschap, de maatschappij en studies evolueren en onze studieboeken evolueren mee. Deze studieboeken krijgen in 2025 een update. Zo ga je binnenkort met de nieuwste informatie aan de slag in je lessen.

Evy Ceustermans • 17 Oktober 2024
Ellen Jansen terug bij Acco
Interview met Ellen Jansen: Terug bij Acco
Joy Kapinda • 30 September 2024
4 op 5 studenten gebruiken regelmatig CHAT GPT: blended learning, de combinatie van digitaal en papier, is de toekomst

4 op de 5 studenten (82%) gebruikte vorig academiejaar regelmatig Chat GPT. Dat blijkt uit de Onderwijsbarometer van Acco, aanbieder van blended studiemateriaal voor hoger onderwijs, na een onderzoek bij 1.102 studenten en 142 docenten. Dat is liefst 30 procent meer dan in het academiejaar 2022-2023. Ondanks het bewust intensievere gebruik van AI door studenten en de digitale weg die het hoger onderwijs is ingeslagen , blijven studenten zich vastklampen aan blended studiemateriaal.

Marjolein Goris • 23 Augustus 2024
De complexiteit van taal en spraak in de hersenen

Taal is één van de meest fascinerende en complexe aspecten van het menselijk bestaan. Maar waar in onze hersenen bevindt taal zich? En wat gebeurt er als onze hersenen beschadigd worden? Rik Vandenberghe is cognitief neuroloog en specialiseert zich in het helpen van mensen met cognitieve moeilijkheden, zoals geheugenproblemen of moeilijkheden met taal en spraak. Hij doet enkele inzichten over taal en spraak in de hersenen voor ons uit de doeken.

Marjolein Goris • 16 Augustus 2024
Veilig navigeren door het digitale landschap

In een wereld waar media alomtegenwoordig is, is het essentieel om mediawijs te zijn. Mediawijsheid betekent niet alleen media begrijpen en gebruiken, maar ook kritisch reflecteren op de rol die het speelt in ons leven. Het helpt ons om bewuste keuzes te maken over het consumeren, produceren en gebruiken van media. Olivier Van Roy is lerarenopleider en mediakenner en geeft je tips over hoe je je veilig door het internetlandschap begeeft.

Marjolein Goris • 10 April 2024
Acco studieboeken

Ben je op zoek naar nieuw studiemateriaal voor je studenten? Benieuwd of het boek dat je al gebruikte een herwerking krijgt? Op deze pagina vind je een overzicht van alle nieuwe en herwerkte studieboeken van Acco uitgeverij, zodat jij de beste keuze kan maken voor jouw opleiding.

Marjolein Goris • 3 April 2024
Achter de schermen van de uitgeverij: Eline Vanhecke

Eline Vanhecke is uitgever psychologie, pedagogie en onderwijs bij Acco. Ze geeft je een kijkje achter de schermen van onze uitgeverij.

Marjolein Goris • 26 Maart 2024
Mondelinge geschiedenis: een blik in de verhalen van ‘vroeger’

Je oma vertelt hoe de pastoor het vroeger voor het zeggen had. Een week later hoor je een oudere buurman hetzelfde zeggen. Zeker als je de tijd neemt om aandachtig te luisteren naar de verhalen die mensen over ‘vroeger’ vertellen, kom je veel te weten over de voorbije leefwereld. Jan Bleyen (KU Leuven), samen met Leen Van Molle auteur van Wat is mondelinge geschiedenis?, vertelt je meer over de methode van oral history of hoe je persoonlijke vertellingen inzet om te komen tot een geschiedverhaal.   

Emma Ryckaert • 15 Maart 2024
Nooit te vroeg voor professionalisering: studenten werken nu al aan leiderschap

9 op de 10 studenten leert nog steeds het liefst uit papieren studiemateriaal. Dat blijkt uit de onderwijsmonitor van Acco, aanbieder van blended studiemateriaal voor hoger onderwijs, na een onderzoek bij 173 docenten en 1.612 studenten aan Vlaamse universiteiten en hogescholen. De vaststelling is opvallend gezien de meeste docenten zich voortbewegen in een mix van digitaal en fysiek studiemateriaal. 7 op 10 studenten drukt daarom lesmateriaal op eigen initiatief af als dit enkel digitaal beschikbaar is. Acco wijst erop dat digitaal materiaal op die manier een onvoorziene kost met zich meebrengt.